Категории каталога | |||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Форма входа |
---|
Поиск |
---|
|
Друзья сайта |
---|
Статистика |
---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Главная » Файлы » Специальная литература » Общая психология |
[ ] | 31.12.2008, 16:42 |
ИНТЕЛЛЕКТ И ТВОРЧЕСТВО Сборник научных трудов СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 1. ИНТЕЛЛЕКТ И КРЕАТИВНОСТЬ Дружинин В.Н. Структура психометрического интеллекта и прогноз индивидуальных достижений...............................................................................5 Холодная МА Феномен расщепления полюсов когнитивных стилей..............................................................................................30 Гайриелин Н.А., Воронен А.Н. Интеллект как модератор проявления личностных особенностей в ситуациях группового взаимодействия...........................................................................49 Кукнль Н.В., Воронин А.Н. Взаимосвязь интеллекта и креативности при позиционном чередовании заданий.............................................................................................60 Бирюков С.Д., Ходакова ЕЛО. Флюидный интеллект как предиктор успешности обучения..................................................................66 ГЛАВА 2. КРЕАТИВНОСТЬ И ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Трифонова И.Г., Воронин А.Н. Влияние совпадения экстраверсии -интроверсии учителя и ученика на уровень развития креативности........., ...................................................78 Сафонцева СВ. Взаимоотношения личностных особенностей, типов креативности и предпочтения определенного вида творческой деятельности........................ ..................90 Лебедева Л.А. Репрезентация творческих способностей в сознании учителей старших классов.......................................106 Семилепшна М.С. Взаимосвязь особенностей мотивационво- смысловых образований дошкольников с показателями тестовой и поведенческой креативности..............................115 ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ Галкина Т.В., .Чайкина М.В, Взаимосвязь между способностью действовать "в уме" и особенностями развития речи.................................................................148 Ожиганова Г.В. О различных подходах к развитию творческих способностей школьников..................................167 Суворова Г.А. О соотношении познавательных действий в структуре учебной деятельности младших школьников......177 Муртузалиева М.К., Воронин А.Н. Влияние отношение младших школьников к учителю на уровень развития и структуру интеллекта............................................................193 ГЛАВА 4. ТВОРЧЕСТВО ГЛАЗАМИ ПРОФЕССИОНАЛА Иориш Ю.И. К технологии научного творчества.......,.....„.203 Климов Е.А. Профессиональное самоопределение личности...............................................,................................236 Сагратян А. Влагая в душу образ слова................................255 Арутюнян Н. Абсурд с "точки зрения" музыканта............... 266 | |
Категория: Общая психология | Добавил: cat73 | |
Просмотров: 548 | Загрузок: 2 | Рейтинг: 0.0/0 | |
Всего комментариев: 0 | |